实验小学导学案（导学单）

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 语文 主备 执教 班级 姓名 曹婧 小组 课题：女娲补天 课型：新授 课时：第二课时

学习目标：1、把课文读正确、流利，了解课文主要内容，体会女娲的精神；2、我能根据课文想到很多画面，比如女娲提炼五色石时经历的困难；3、我会在课前、课后读更多的神话故事，让自己了解神话的特点。

重点难点：了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程；在阅读中感受神话故事的神奇。

学法指导：以读为基本手段，促进理解，促进感悟。

知识链接：收集有关女娲的资料。 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

1、自主学习

（1）用你喜欢的方式读课文，把课文读正确，读通顺，难读的句子多读几遍，标出每个自然段的序号。

（2）用查字典或联系上下文的方式认识并理解以下词语：

挣扎 冶炼 熄灭 燃烧围困 轰隆隆 熊熊大火

2、合作探究：

（1）女娲为什么补天？（2）为了拯救人类，女娲做了哪些事？（3）女娲补好天后，会是什么样的情形呢？