2017-2018学年粤教版选修3-2 自感现象及其应用 第1课时 学案
2017-2018学年粤教版选修3-2  自感现象及其应用 第1课时  学案第1页

第六节 自感现象及其应用

  

  

学习目标 重点难点 1.能记住什么是自感现象,了解自感电动势;

2.记住自感系数的意义和决定条件;

3.通过对两个自感实验的观察和讨论,培养学生的观察能力和分析推理能力;

4.日光灯的原理. 重点:使学生在掌握了自感现象与电磁感应现象统一性的基础上,把握自感现象的特点.

难点:断电自感现象中,灯泡突然闪亮一下学生很难理解,是教学中的难点.   

  一、自感现象

  1.自感现象

  当一个线圈中的电流发生变化时,它所产生的变化磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势,同样它本身也会激发出感应电动势.这种由于导体本身的电流发生变化而使自身产生电磁感应的现象,叫做自感现象.

  2.自感电动势

  由自感而产生的感应电动势叫做自感电动势.

  二、自感系数

  自感系数L简称自感或电感,它跟线圈的大小、形状、圈数以及是否有铁芯等因素有关,线圈的横截面积越大、线圈绕制得越密、匝数越多,它的自感系数就越大.另外有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大.单位亨利,符号是H.常用的还有毫亨(mH)和微亨(μH),换算关系是1 H=103 mH=106 μH.

  预习交流1

  自感电动势与什么因素有关呢?

  答案:根据法拉第电磁感应定律E=n,在自感现象中,由于磁通量的变化是由电流的变化引起的,故自感电动势的大小应与电流的变化快慢、线圈的自感系数有关.

  三、日光灯

  1.主要组成

  灯管、镇流器和启动器.

  2.灯管

  (1)工作原理:管中气体导电时发出紫外线,荧光粉受其照射发出可见光.可见光的颜色由荧光粉的种类决定.

  (2)气体导电的特点:灯管两端的电压达到一定值时,气体才能导电;而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多.

  预习交流2

  在高电压的激发下,日光灯的灯管才能发光.这个使日光灯的灯管发光的高电压是由谁来提供的?

  答案:镇流器中的电流急剧减小,会产生很高的自感电动势,这个自感电动势与电源电压加在一起,形成一个瞬时高电压,加在灯管两端,使灯管中的气体放电,日光灯被点亮.