人教版小学语文四年级上册《古诗两首》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《古诗两首》(第一课时)教学设计第1页

20.古诗两首(第一课时)教学设计

教学目标

1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2.体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。

3.结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。

4.培养学生搜集信息的能力、自主学习的能力、想象的能力。教学重点

1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2.体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。

3.结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。

教学难点

1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2.体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。

3.结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。第一课时教学目的:学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

教学难点:结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。

教学重点:体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。教学过程:一、导入新课:小朋友们是否遇到过与亲人或与小朋友分别的情形呢?如果有,那么你们当时的感觉是怎样的?(学生自由的说