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*15 在家里也该是个好孩子
学习目标：
1、 认识本课生字10个：扶、欺、跌、泪、整、置、箱、搞、叹、覆。积累8个词语。
2、 正确书写5个生字"欺、跌、扶、泪、搞"。在语言环境中理解"地覆天翻、叩门"的意思。
3、 能正确、流利地朗读课文。在阅读的过程中了解文章的主要内容。
4、知道诗歌中的孩子在学校里和在家里表现不一样，懂得无论在哪里都表现好，才是真正的好孩子。
学习重点：
在语言环境中理解"地覆天翻、叩门"的意思；继续学习联系课文内容理解词句的意思。
学习难点：
在阅读的过程中了解文章的主要内容。
检测任务设计：
学习过程：
一、启发谈话，导入新课
1、师：今天，我们要认识一位新伙伴，（多媒体出示图片）他是个怎样的小朋友呢？让我们一起去他的学校和他的家里看看。
2、多媒体出示两组图片：学校里的表现；家里的表现。
3、师：这个新伙伴在学校里和在家里的表现一样吗？
4、揭示课题：15 在家里也该是个好孩子。
设计说明：