教学准备

1. 教学目标

1 能借助拼音读准"星、快、沙、爬、怎、么、傍、晚、风、吹、话"11个生字的字音，并结合课文和新的语言环境正确认读生字。认识三点水旁。

2 朗读课文，做到不添字、不漏字、不顿读。能在熟读的基础上有感情课文。

3 重点掌握"沙、风"2个生字，注意正确的笔顺。

2. 教学重点/难点

[教学重点]

识记11个生字并认识三点水旁，在语境中理解"傍晚、挂念"的意思。

[教学难点]

正确拼读音节，借助拼音流利地朗读课文。

3. 教学用具

课件

4. 标签

小海星快回家

教学过程

一媒体激趣，导入课文。

1 师：今天，老师为你们带来了一位新朋友，想认识它吗？请看：出示录像？它的名字叫(小海星)；

2 师：认识这个字吗？教"星"（出示生字卡片星）

1）生：认识：音形组词；

2）师：提醒大家后鼻音，你在哪里可以看见什么"星"呢？

3 师小结：小海星爱在沙滩上玩耍，看，它爬来爬去多高兴！让我们把生字放到老师送给你们的美妙的句子中开开心心地读一读：小海星，爱玩沙，开开心心沙上爬。（个别读、齐读）