《长亭送别》泪光盈盈处的离愁别恨

教学目标：

1、以崔莺莺的眼泪为突破口，以写泪的手法为桥梁，让学生感受、品读崔莺莺的眼泪，走进她那复杂的情感世界。

2、崔莺莺艺术形象。

教学重难点：洞悉崔莺莺复杂的情感世界

教学过程：

　　 一、《红楼梦》开篇诗歌：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？曹雪芹在书中表现了荒唐的人情世态，花了十年时间极其辛苦的再现了极其辛酸的一切过往。诗中的"辛酸泪"值得咀嚼品味，这个泪既是书中各色人等的辛酸之泪，更是作者自己的人生及创作的艰辛酸楚之泪。在历来的诗词歌赋曲中，写"泪"的语句很多，而在不同的语境中，"泪"的含义和所表达的情感又有所不同。本节课，我们以"泪"为突破口，来洞悉女主人公的内心世界。

二、教师设问：女主人公崔莺莺最打动你的是哪一点？

我们以下面四首带泪的曲词作为例子，进行探讨：［端正好］、［朝天子］、［耍孩儿］、［四煞］。

三、学生读［端正好］。

1、教师设问：［端正好］这支曲子是在赶赴长亭时唱的，描写的是哪个季节的景物？这些景物有什么特点？

2、请看［端正好］泪表达了崔莺莺怎样的感情？

学生回答：

师讲析：崔莺莺在送别路上看到的景触动了她内心的情，她内心的情又赋予景以别样的色彩，借景抒情，移情入景，"感时花溅泪"，在她看来，连霜林也是由离人的眼泪染红的，景中有泪，泪中含情。这眼泪包含了她即将与张珙告别的无限悲愁。真是多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！

四、师：剩下的三首曲词就交给同学们讨论学习了。以其中的一支曲词为主，解读崔莺莺的眼泪。前后左右同学自由组成学习小组，选好发言人，并在讨论中做好记录，准备发言。

五、解读［朝天子］处崔莺莺的眼泪。思考：1、这首曲词是在什么场合唱的？2、眼泪表达了崔莺莺怎样的情感？

生回答：这是告别宴上的唱词，是离别的相思泪。

师：端起酒杯，想到流泪。酒本美，为什么在莺莺喝来却清淡如水？

生回答：

老师肯定：离别的苦味冲淡了酒的美味，这叫"酒入愁肠，化作相思泪"。古人高兴了，有酒 "白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡"；不高兴，还是酒，"抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁"。酒可以寄托情感。

师提示：这支曲子里的"泪"仅仅是"离别的相思泪吗？"

更应是无奈的泪，还是怨恨的泪。 师：你从哪里看出来的？崔莺莺愿不愿张珙去考状？生：不愿意。"蜗角虚名，蝇头微利"，爱情第一，功名不值一提。

师：可她又为什么要送张珙去考？ 生：母命难违，自己的婚姻必须得到母亲的承认，为了婚姻的美好前程，只好答应了。

师：那她对母亲怀着怎样的感情？ 生：恨，怨恨，恨母亲棒打鸳鸯。

师：仅仅只是怨恨母亲吗？假如张珙出身名门，家有上亿资产，老夫人还会不会反对？