小学高效课堂五年级数学导学案

课题:总复习--因数与倍数、质数与合数 设计者：五年级数学组 审核人：

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【学习目标】1.偶数、质数、合数的特征与联系，进一步形成知识网络.

　　　　　　2.灵活运用这部分知识解决生活中的实际问题.

　　　　　　3.通过整理与复习，系统掌握因数和倍数，以及2、3、5的倍数的特征.

　　　　　　　系统掌握质数与合数.

课前准备 自主整理第二单元的知识点 自

主

学

习 一、因数和倍数

1．举例说明什么是因数，什么是倍数。

2．你能找出一个数的因数或倍数吗？举例说明。

3．总结：一个数的因数个数是（ ）的，最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。

一个数的倍数个数是（ ）的，最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。

二、 2、3、5的倍数的特征

1．下面的数哪些是2的倍数，哪些是3的倍数，哪些是5的倍数。

12 21 30 35 36 50 57

2的倍数有： 3的倍数有： 5的倍数有：

2．说说判断依据

2的倍数：

3的倍数：

5的倍数：

三、质数和合数

1．下面的数哪些是质数，哪些是合数。

27 41 58 73 83 95 11 33 47 57

质数： 合数：

2．说说你是怎样找的。质数： 合数：

3．总结： 既不是质数，也不是合数。 既是偶数，又是质数。最小的合数是 。 自我总结：

关于因数与倍数这部分知识，你想提醒伙伴们注意什么？

2、3、5的倍数这部分知识，你想提醒伙伴们注意什么？

关于质数和合数你认为应该注意些什么？