2 口 耳 目

　　第二课时

　　一、游戏引路，复习巩固

　　⑴"给字宝宝戴帽子"。

　　a、出示12个"字宝宝"和12顶"帽子"，字卡与音节卡各自打乱顺序排列。

　　b、指名给"字宝宝""戴帽子"。

　　c、开火车认读上述带拼音的生字。

　　⑵"拾贝壳"。

　　a、出示沙滩图。

　　b、指名"拾贝壳"，拾到"贝壳"后要领读背面的生字。

　　c、指名给"贝壳"分成四类，并说说为什么这么分？

　　d、齐读生字。

　　⑶猜字谜、编字谜。

　　a、教师出谜面，学生猜谜底。

　　b、学生围绕本课生字试编字谜让大家猜。

　　⑷加一加、变一变。

　　如："口"加一笔变成什么字？加两笔呢？

　　a、同桌互相考一考。

　　师生互相考一考。

　　⑸"过彩虹桥"。

a、各组做准备：第一人正确读出生字，第二人组词，第三、