《新民主主义革命的崛起》教学设计

教材分析:

　　1912年辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，建立起了代表大地主大资产阶级利益的北洋军阀政府。北洋军阀对内独裁，对外卖国，激化了国内的阶级矛盾。1914-1918年间，第一次世界大战爆发，中国利用欧洲列强忙于战争的机会大力发展资本主义，促进了无产阶级力量的壮大。1919年，壮大起来的无产阶级在五四运动中第一次登上了历史舞台，揭开了新民主主义革命的序幕。之后不久，无产阶级政党共产党也随之诞生。但是刚刚诞生的共产党力量还不够强大，仅凭他们一己之力是很难战胜帝国主义和封建主义的。为了能够完成民主革命的任务，共产党和国民党进行了第一次合作，进行了国民大革命，并且开始了北伐战争。但是由于共产党缺乏斗争经验，尤其是陈独秀犯了右倾机会主义错误，国民大革命失败，中国的革命任重而道远。

教学目标：

【知识与能力目标】

1.了解五四运动、中国共产党发生和诞生的背景和过程，认识到它们对中国革命的重大意义。

2.了解国共合作实现的基本史实。

3.了解国民革命和北伐战争的开展，理解国民革命失败的主要原因。

【过程与方法目标】

在教学过程中可穿插一些历史小片段的介绍，如中共一大召开等等，提高学生学习的积极性。培养学生历史思维。

【情感态度价值观目标】

让学生认识到五四运动是中国新民主主义革命的开端，同时注意对他们的激励：不忘五四精神，努力学习。

教学重难点：

【教学重点】