八上生物《第一章:根据生物的特征进行分类 》教学设计教案
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第一章 根据生物的特征进行分类

复习摘要:

典例解析:

例1分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是( )

A共同特征少,种类数量多 B共同特征少,种类数量少

C共同特征多,种类数量少 D共同特征多,种类数量多

解析:植物进行分类时,分类单位越大,所包含的物种就越丰富,由于分类依据是植物的共同特征,故分类单位越大,物种间的共同特征就越少;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系就越近。

答案:A

例2 植物分类的主要依据是( )

A 根、茎、叶 B 叶、果实、种子

C 根、叶、叶、花、果实 D 花、果实、种子

解析:植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都是植物分类时要仔细观察的对象,由于根、茎、叶的生长周期较长,形态结构方面变态的较多。而花、果实和种子在进化过程中相对比较稳定,变化不是很大,常用来作为分类的主要依据。

基础训练:

1、根据植物的形态结构特征,我们可以将植物分为四大类群,它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。前三大植物通常依靠孢子来繁殖后代,最后一类可能过产生的种子来繁殖后代。

2.动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。

3、植物的分类单位由小到大依次是:(C )

 A、门、纲、目、科、属、种 B、 种、属、科、门、纲、目

 C、种、属、科、目、纲、门 D、种、科、属、目、纲、门

4、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作-《自然系统》中正式提出科学的生物命名法--双名法(C )

 A达尔文 B虎克 C林奈 C巴斯德

5.不能证明猫比鱼高级的做法是(A)

 A 将猫和鱼放在一起,看谁吃谁

B 比较猫和鱼的心脏结构