科目 数学 主备 班级 六( ) 学生 课题 分数乘分数 课时 教学目标 1．能在具体的情境中理解分数乘分数的意义及算理。 2、能掌握分数乘分数的计算法则，知道在计算时能约分的要先约分。 教学重点 能掌握分数乘分数的意义及计算方法。 教学难点 分数乘分数的算理。 课前准备 PPT课件 导 学 流 程

一、复述旧知： 结合具体的例子说一说分数乘整数的意义及计算法则。

二、自学检测：

1、理解意义。

　　　1小时打200个字， 小时打多少个字？列式 。

　　　1小时粉刷这面墙的 ， 小时粉刷这面墙的几分之几？列式 。

　　　追问：要画图表示 × ，应该先画什么，再画什么？

　　　我会画图来理解 × 的意义。

2、掌握算法。

（1）猜想算法。（2）初步理解算理（课件演示画图过程）。

（3）明晰算理。追问：分母相乘实际是算的什么呢？分子相乘又是算的什么呢？

　　　(4)得出结论。我发现分数乘分数的计算方法是 。

3、尝试练习：

(1)、计算：

×22= ×= ×10×= × × =

　　　　　我发现了： 。