《大众传媒的变迁》

教材分析

　　大众传媒就是传播大众信息的媒体。进入近代社会以来人与人之间的联系变得越来越密切，社会化程度大大加深，需要有一种大众化、传播速度快、传播范围广的媒介作为人与人之间进行信息沟通的渠道，于是在欧风美雨的影响下报刊应运而生，这是人类由信息封闭时代进入大众传播时代的标志。随着人类历史的发展，科技不断进步人类社会的传媒手段日新月异，相继出现了电影、广播、电视、互联网等大众传播媒介。教材选取了报刊、影视和网络这三大媒介，以点代面从其自身的演变过程中我们可以进一步分析各种媒体的特点及其对社会发展的影响。报刊发展的历史较长，内容较为丰富是本节课的重点。电视和网络媒介的历史短暂,但是对日常生活的影响较大,对中学生造成了一定程度的负面影响，在学习的过程中需要以讨论、探究等形式积极引导。在信息时代多元化的传媒手段中各种媒介都有着自身无可比拟的优势以其各自的方式影响着社会思潮,使得社会思潮呈现出丰富多彩、生动活泼的局面,但是也容易让人无所适从。

教学目标

【知识与能力】

1、 了解中国报刊业发展的过程，了解中国影视业发展的过程。

2、 识记第四媒介神奇的魅力；理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在各个时期所起的宣传作用；

3、 比较各个媒介不同的特点，探究它们各自对人类社会产生的影响。

【过程与方法】

通过制作表格归纳总结和历史比较法对本课探讨和学习。通过搜集和展示图片材料，生成问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新知识--思考