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13、好学的爸爸
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课8个生字,注意多音字"好"的读音。认识新偏旁"同字框"、"食字旁"、"王字旁"、"父字旁",理解由生字组成的词语。
3.初步理解课文内容,学习"爸爸"的好学精神。
一、揭示课题,谈话导入
1、师板书:爸爸,提问:这个词语你会读吗?(注意轻声)
小朋友,我们每个人都有爸爸。他是我们最亲近的人。
今天我们要认识一位了不起的爸爸。
2、师:看 :(出示图)
你看到图上的爸爸在干什么?(学生看图说话)
爸爸可真爱学习呀! 出示(好学)谁来读?你发现了什么?
(好是多音字)
(板书:好学) (出示多音字组词)
3、补充完课题,齐读课题。
读了课题,我们知道了什么?(爸爸)、(好学)
过渡:你还想知道些什么?。(为什么说爸爸好学,爸爸学了什么?)
师小结:问得好!想知道答案吗?答案就在课文中。