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高考探究课 认知规律总结与答题要诀指津
试题来源 材料引文出处 问题设计 设问方式 考点关键词 命题特征分析 2014全国卷Ⅰ 王绳祖主编《国际关系史》 (1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。(5分) (2)根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条件》得以签订的原因及其作用。(10分) 比较类、原因类、作用类 二战后，联合国、《不扩散核武器条约》 （1）从材料出处看，以原始性文字材料为主，材料出处以国内外学术专著为主。
(2)从设问方式看，以比较类、作用类为主，除结合材料外，比较注重结合所学知识特别是时代背景分析战争的原因、影响。
(3)从时间上看，以现代史为主，特别是两次世界大战及战后秩序。
(4)从内容看，涉及战争背景、战争结果及影响。
(5)从与教材的关联度看，与选修三教材中第三单元密切相关，与其他章节内容有一定的关联；与必修一教材中国际关系格局部分有一定联系。
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