实验小学导学案（导学单）

讲普通话，写规范字，做文明人。

科目 语文 主备 康培林 执教 班级 姓名 小组 课题：园地八 课型：复习课 课时：1

学习目标：

1、 围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。

2、 观察并发现广告中的错别字，认识其危害，积极改正。

3、 学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语言，提高认识能力。

4、 初步认识对联，在游戏中感受语文的乐趣。

重难点：

1、写下自己的奇思妙想。2、改正广告中的错别字。

学法指导：自学探究+展示提升

知识链接：

"想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。"--爱因斯坦

1、 自主学习"日积月累"

自由读科学名言3遍，想从科学名言中了解了什么？

这些名言，告诉我们对待科学的态度应（ ），同时，教育我们要向（ ）学习。

我要记住并默写这些名言。

2、 合作交流"我的发现"

自读语文园地八中的"我的发现"的内容，读后说说自己的发现。

（提示：字形的变化--词义的变化--语言文字纯洁性的重要）。

3、展示反馈

动手修改成语广告中的错别字。

出示自己搜集的错用滥用的成语广告词。

并修改。

4、达标检测"宽带网"

自由读宽带网中的内容，在生活中收集信息、资料，举办《科学在身边》手抄报。

教师复备栏

或学生笔记栏

开展"争做文字小卫士"活动。