Unit 2 I don't like riding bikes

教学目标：

1、掌握本单元重点词汇：swimming,skipping,riding bikes.

　　　2、能够运用重点句型：I like....../ I don't like......在日常生活中自如的谈论自己喜欢或不喜欢的事物。

　　　3、掌握英语字母"Dd,Ee,Ff"的写法与读法，以及了解以他们为首字母的单词。

教学重点：

1、掌握重点词汇：swimming,skipping,riding bikes.

2、能够运用重点句型：I like....../ I don't like......在日常生活中自如的谈论自己喜欢或不喜欢的事物。

教学难点：

　　　能够在日常生活中自如地谈论自己喜欢或不喜欢的事物。

教学用具：卡片、磁带。

教学过程：

　　Ⅰ Warm up(热身运动)

1、师生相互问好。

2、教师通过肢体动作，让学生说出该单词，并利用"I like....../I don't like......"该句型来描述自己的喜好，从而达到复习的效果。

　　Ⅱ Presentation（新课呈现）

1、教师模仿"skipping"动作，边跳边对学生说"I like skipping"，教师把"skipping"这个单词板书到黑板上并进行领读，学生在跟读时也可边做动作边跟读。

教师也可以用同样的办法教授"swimming",和"riding bikes".并板书到黑板上进行领读。

待学生熟练掌握了这三个单词后，教师可以让他们前后桌一组，一人做动作，其他几人根据动作来猜单词，看谁猜的又快又准，以此来提高学生的兴趣。

2、教师在每个所板书单词的下面画一个不完整的脸谱，根据学生是否喜欢这项运动，把脸谱补充完整。如果喜欢就画笑脸，反之画哭脸，并作