认识地图上的方向

　　教学内容

　　课本第4页例2、练习一相关习题。

　　教学目标

　　1、知识与技能：在熟悉生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。

　　2、过程与方法：在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。

　　3、情感态度与价值观:学生在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。

　　教学重、难点

　　1、根据所给定的一个方向辨认其余的三个方向。

　　2、能准确运用词语正确描述行走路线，理解地图上规定方向的方法，分辨地图上物体所处的相对位置。

　　教学用具：多媒体课件。

　　教学过程

一、目标导学

　　（一）导入新课

1、新学期，我们重新安排了座位，现在请你看一看你座位的前、后、左、右是谁？我们的教室在第几层？楼上是几年级的教室，楼下是几年级的教室？

2、揭示课题：认识地图上的方向

　　（二）展示目标（见教学目标1）

　　二、自主学习

　　（一）出示自学提纲

　　1、辨认东、南、西、北四个方向。

　　（1）说一说，太阳在哪里，太阳从什么地方升起来。

　　（2）晚上太阳落山在什么方向？指一指西边在哪里。

　　（3）请同学们面向太阳升起的方向。

你们现在是面对什么方向站的？你们背对的方向是哪里？左手指的方向是哪里？右手指的方向是哪里？

（4）请你向旁边的同学说明东、南、西、北四个方向。