襄矿子弟小学 人教 版 四 年级 数学 科导学案

主备教师 史明霞 参备教师 宋丽娜 年级 四 时间 9月 课题 亿以上数的读法 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 1、读出下面各数：6320000 7846359 60400009

2、读数时要注意什么？前面我们学习了亿以内数的读法，今天我们来学习亿以上数的读法，它和前面的学习有什么样的联系呢？一起进入今天的学习。 学习

目标

标出重难点 重：1、在亿以内数的读法的基础上来掌握亿以上数的读法。

2、能正确读出亿以上的数。

难：培养学生的迁移类推能力。 学习流程

一、自研自探

阅读课本第19页的内容，回答下列问题：

1、

2、读完后想一想，亿以上的数该怎样读？每级中间的"0"怎样读？每级末尾的"0"怎样读？

温馨提示

　要读数先分级！

自评分：

互评分： 二、互助交流（针对自研成果交流）

1、亿以上的数该怎样读？

2、每级中间的"0"怎样读？每级末尾的"0"怎样读？

3、读数时要注意什么？

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