语文园地五

　　主备: 范艳　 审查：　　 使用：　

教学目标

1．了解汉字一字多义的现象，归类识字。在具体的语言环境中理解词的意义。

2．乐府诗《游子吟》，诗的大意。

3．展示综合性学习活动成果。

4．体验日常生活中感受到的父母对自己的爱。说说自己应该怎样爱父母。

教学重难点：

1．展示综合性学习活动成果。

2．体验日常生活中感受到的父母对自己的爱。说说自己应该怎样爱父母。

教法学法:讲解法、朗诵法、启发教学法，读练结合

教学准备：识字卡片，挂图等。

课时安排 四课时。

教学流程

第一课时

课时目标：口语交际

一、启发谈话、导入新课

1、教师谈话：先讲述关于父母之爱的动人小故事，然后激情导入：世界上最伟大的爱是母爱，世界上最亲情的爱是父爱。我们每一天对生活在快乐的日子里，在父母的关怀下健康成长。能不能告诉老师，你的父母是怎样爱你的呢？

2、教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢？

3、教师激励：请同学们准备一下，今天我们就来一个口语交际大赛，说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。有信心吗？（明确本次口语交际的内容。）

二、准备发言