第四单元 分数的意义和性质
2、认识真分数和假分数
教学内容 认识真分数和假分数 教学目标 1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。
2.培养学生观察、比较、概括的能力。
3.培养学生数形结合的数学思想。 教学重难点 理解真分数和假分数的意义及特征。 教学方法 观察、比较、概括 教学准备 图形、剪刀 课时安排 二 课 时 教学过程 第 一 课时 认识真分数和假分数 教学环节(注明每个环节预设的时间) 教师活动 学生活动 复习导入 1.什么叫分数?
2.说出下列各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数。
3.分数与除法有什么关系?填一填。
学生合作交流并回答问题