16 "闪光的金子"第一课时

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学会本课的10个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。

　　3、理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。

教学重点：

　　课文的第二、三、四自然段，由点及面描写了徐虎尽心尽力帮助附近居民修理水电、排除故障的事迹。

教学难点：

　　感悟学习徐虎这种为人民服务的好思想。

教学方法：

　　引导学生自己去观察、思考、探究、发现、获得。

教具准备：发动学生搜集有关劳动模范的事迹。

课时安排：两课时

第一课时

教学内容：初读课文

课时目标：学会本课的10个生字，理解课文内容。

教学进程：

一、观图说话，揭示课题

　　1．这几天我们认识了法国著名的物理学家--安培和举世闻名的美国电学家、发明家--爱迪生，今天我们又要来认识一个人，(出示徐虎修理水管图。)通过他的穿着、外貌，你觉得他是个怎样的人?

　　3．小朋友真仔细，他是上海市一个普通的水电修理工，他的名字叫徐虎。(板书。)

　　4．谁来写一下这个"徐"字?

5．这样一个普通的水电修理工，却被人们称赞为"闪光的金子"。这是为