教学准备

1. 教学目标

知识与能力：1 通过有感情的朗读古诗，了解诗意，体会诗情。 2 精读一首《赠汪伦》，拓展延伸一组送别诗，丰富学生文化底蕴。 过程与方法： 通过读、想、悟、诵、唱等来达成教学目标。 情感与态度： 懂得珍惜人间友情，有交朋友的欲望，热爱家乡。

2. 教学重点/难点

丰富学生文化底蕴。 通过读、想、悟、诵、唱等来达成教学目标。 情感与态度： 懂得珍惜人间友情，有交朋友的欲望，热爱家乡。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、知诗人，解诗题。

师： 这节课咱们来学习一首古诗，题目叫做（师指着板书生读） 《赠汪伦》。这首诗是谁写的？ 生：唐代大诗人李白写的。

师：李白写给谁的？ 生：（齐答）汪伦。

师：谁知道汪伦是什么人？ 生：汪伦是安徽泾县人，他是个酿酒师，他非常喜欢诗歌，非常 地仰慕当时唐朝鼎鼎大名的诗人--李白。他很想和李白交 朋友， 可是自己又是一个无名小卒，怎么才能见到李白呢？ 当时天下所有听说过李白的人都知道，李白有两大爱好。同 学们有知道的吗？ 生：喝酒和游历。

师：李白喜欢饮酒，李白"斗酒诗百篇啊！"他还喜欢游览祖国的 大好河山，每到一处就会留下不少脍炙人口的诗篇。比如《望庐山瀑布》、《望天门山》、《独坐敬亭山》......

师：那么汪伦是怎么邀请到李白的呢？ 生：汪伦写了一封信托人带给李白，信中写道："先生好游乎？此 地有十里桃花；先生好饮乎？此地有万家酒店。"

师：李白接到信一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到 了泾县，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦微笑着解释说："十里桃花是指方圆十里的桃花潭，万家酒店是指一个姓万的人开的一家酒店。"李白恍然大悟，被汪伦的幽默风趣逗得哈哈大笑，两人一见如故。在以后的几