《细胞怎样构成生物体》复习课

教学目标：

1、 通过复习进一步巩固学生对"细胞怎样构成生物体"等生物学基础知识的理解和掌握；

2、 进一步树立"生物体的结构与功能相适应"的生物学理念；

3、 通过示例与学生一起对已学知识进行比较、归纳、概括，培养学生对已学知识进行有效梳理的能力；

4、 通过讲练结合的方式引领学生学会运用已学知识分析问题，培养学生活学活用知识解决问题的能力；

教学重点：

1、 动植物体结构层次的知识并学会比较两者的相同点和不同点，理解和掌握细胞、组织、器官和系统等基本概念；

2、 复习单细胞生物，生活习性和形态结构以及与人类的关系；

教学难点：

真正理解基础知识和基本概念并学会运用来解决问题；

教学方法：自主学习 讨论法 归纳法

教学过程：

第一部分：小组内活动：指导各学习小组本章各节你认为应掌握的重要知识点。

第一节：

1、构成生物体结构和功能的基本单位是 什么？

2、什么是细胞的分裂？细胞分裂使细胞的数目有何变化？

3、细胞的生长使细胞的体积有何变化？

4、生物体由小长大，是与细胞的什么分不开的。

5、细胞分裂过程如何？染色体有何变化？

6、新细胞与原细胞的遗传物质有何变化？

第二节：

1、细胞分化形成各种什么？

2、组织 概念→分类→各组织的特点及功能