沪教版小学语文一年级下册《数星星的孩子》教学设计
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36、数星星的孩子

教学目标:

1、认识本课7个生字;正确认读词语表上的词语和"读和查"中的2句句子;正确描摹过程中熟练掌握"是、总、指、斗"4个字。

2、训练学生用"因为......所以......"的句式说话。

教学过程:

一、谈话引入,揭示课题。

1、看图说话,,说说看到的内容。

(1)媒体出示星空图

师:你看到了什么?想一想,怎么向大家说清楚。

(2)指名交流,关注倾听。

师:同学在说的时候,老师要看看哪些同学能认真倾听?

(3) 请2名学生交流,教师评价。

2、听记句子。

(1) 师说文中句一。

(2) 指名重复句子,媒体出示带音节的句子。

晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。

3、 学习句一,体会星星之多。

(1) 把句子读正确。

A师:现在,你能把这句句子读给大家听吗?注意,读的时候,我们要做到---(读准字音,不加字,不漏字,不改字。)自己先试一下。

B 自由练读,指名1人读句,教师评价。

C关注"数"和"撒"的字音。

> 媒体中"数"字带音节泛红。

师:这个字在这句话中读---shù,你可不要都成shǔ。谁来做小老师领读这个词语?

媒体中"撒"字带音节泛红。

师:还有这个字也容易读错,它可是平舌音,谁来边做动作边读好这个字?一起来。(撒就是把很多颗粒状的东西分散着扔出去。)