2017-2018学年人教A版必修一 能量之源一光与光合作用2 (导学案)
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第五章第4节能量之源一光与光合作用

二.光合作用的原理和应用(共2课时)

课前预习学案

一、预习目标

1.了解光合作用的探究历程

2.理解光合作用的过程和原理

3.了解光合作用原理的应用

二、预习内容

1.根据课本给出资料,完成下列空白

时间  人物 结论 1771年 普利斯特利 1779年 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功,植物体只有绿叶才能更新污浊的空气 1785年 梅耶 植物在光合作用时把光能转化为化学能储存起来了。 1864年 萨克斯 1880年 恩格尔曼 氧由叶绿体释放出来,叶绿体是光合作用场所。 1939年 光合作用中释放出来的氧全部来自于参加反应的水。 20世纪40年代 2.(请同学们仔细阅读教材P103"光合作用的过程",并认真读"图5-15光合作用过程图解"完成下列填空。)

经过科学家们的不懈努力,人们对光合作用的认识日益深入。在整个光合作用的过程中,并不是全部过程都需要光。根据反应过程是否需要 ,可以将光合作用分为 和 两个阶段。

(请同学们思考:光反应的场所和外界条件?叶绿体中的色素在光反应中有何作用? )

光反应

(1)场所:叶绿体的 上

(2)时间:短促、以微秒计

(3)条件:需 、色素、酶、水

水的光解:

(4)物质变化

ATP的合成:

(5)能量变化:将光能转化成活跃的 储存在ATP和[H]中,均用于 。

(请同学们思考:暗反应的场所和条件?暗反应过程中物质和能量是如何变化的?)

暗反应:

(1)场所:叶绿体的 中