实验小学导学案（导学单）

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 数学 主备 韩继林 执教 班级 二（2） 姓名 小组 课题：有余数的除法 课型：新课 课时：1

学习目标：1.我要熟练掌握有余数除法的意义和计算方法。

2.我还能正确计算有余数的除法。我要知道余数一定要比除数小，除数一定大于余数

重点难点：知道除法竖式中每个数的含义及有余数除法的意义。

学法指导：自主学习 合作探究

知识链接：（ ）里最大能填几？

　　（ ）×6＜57 （ ）×7＜43 （ ）×5＜38

　　（ ）×4＜31 （ ）×8＜26 （ ）×9＜60

教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

1、 自主学习

我会解决：

　　有21个面包。

第一种装法：每袋装4个。

第二种装法：每袋装5个。

第三种装法：每袋装6个。

我想选择第（ ）种包装方法。这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。

2、 合作探究

小组合作再全班交流

⑴．48÷5= ⑵．33÷7=

⑶．63÷8= ⑷．5×6+4=