12．田忌赛马

教学目标：

　　1．学习课文"忌、丧、膑、输、讽、蔑、赢"7个生字，积累描写人物心情和神态的词语"垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆"。

　　2．默读课文，抓住课文中的重点词句了解田忌与齐威王两次赛马的经过，并能按一定顺序复述两次赛马经过。

　　3.通过学习，懂得面对强者，要善于观察、认真分析，合理运用自己的力量，才能以弱胜强的道理。

教学重点:

　　1．抓住课文中的重点词句了解田忌与齐威王两次赛马的经过，并能按一定顺序复述两次赛马经经过。

　　2．懂得面对强者，要善于观察、认真分析，合理运用自己的力量，才能以弱胜强的道理。

教学难点：

懂得面对强者，要善于观察、认真分析，合理运用自己的力量，才能以弱胜强的道理。

教学准备：

PPT课件，教具

教学过程：

课前两分钟，师生谈话：

师：上课之前，老师请同学们欣赏一段录像。看看这是什么比赛？（播放赛马视频）这是...... （齐答，媒体中出示"赛马",板书：赛马）

一、兴趣引入，揭示课题

　　1.师：赛马是一项古老的运动，在我国古代有很多王公贵族都喜欢赛马，他们通常根据自己的马奔跑时的速度，把马分成上、中、下三等进行比赛。你们知道吗？战国时期齐国大将田忌就非常喜欢赛马。（媒体出示：田忌）

2．师：今天我们要学习的这个历史故事，讲的就是田忌赛马的事。（学习生字"忌"，书写中师提示：注意"忌"上半部分是自己的"己"。）

　　3. 让我们一起读读课题。（师指"田忌"）齐读课题。

二、初读课文，整体感知

　　1.师：经过课前预习，你知道文中除了田忌还哪些主要人物？

　　交流后板书：田忌 孙膑（随机正音） 齐威王

　　2.师：田忌是齐国的大将，他很喜欢赛马。有一次，他和齐威王进行了激烈的比赛。请同学们默读课文找一找：田忌和齐威王共赛了几次马？结果如何？找出相应的小节。

学生交流，随机板书（败，胜；第一次（2）第二次(13-16) ）

三、品读词句，了解重点