第3单元 图形的运动（一）

第1课时 轴对称图形

教学内容： 教材第28、29页例1

教学目标：

　　(1)知识与技能：初步认识轴对称图形的基本特征。使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。

　　(2)过程与方法：通过学生动手操作等实践活动，培养学生的观察能力和想象能力。

　　(3)情感态度和价值观：在学生的学习活动中，让学生学会欣赏数学里面的美。

教学重点：认识轴对称图形的基本特征，能判断出轴对称图形。

教学难点：能画出轴对称图形的对称轴。

教学准备：图片、纸盒剪刀等；常规学习用品。

教学过程：

　　出示教材例1主题图

　　1、引导观察，感知对称。

　　（1）观察这些图形有什么特点？

　　（2）说一说生活中还有这样的图形吗？

　　2、和老师一起动手剪一件漂亮的衣服。

　　3、利用这种方法让学生独立剪一些漂亮的图形。

　　4、观察这些图形，有什么共同点？

总结：像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称