教学准备

1. 教学目标

1．正确、流利地朗读、背诵、默写四首古诗词曲。

2．理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。

3．认识"矫、鸿、淀、阑"4个生字，会写"鹂、藤、准"等8个生字。

2. 教学重点/难点

引导学生想象诗词的意境，理解、感悟、体会这几首诗词所表达的感情。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、注重方法，写字指导

重点指导"鹂、疾"等字写法。

二、拓展延伸，增量阅读

1、阅读收集的古诗。（在舒缓的音乐声中静静赏读）

2、谈谈感想，交流感悟。

注：课标中强调拓展阅读面。

三、仿写文章，读写结合

这么美丽的景色，不知道大家能不能用现代的语言，把这首曲中的景色，准确生动的描绘出来？请按要求试着在本子上写一写吧。