Unit-4-What's-the-best-movie-theater-教学设计

教学准备

1. 教学目标

　　1. 语言知识目标：

　　1) 能掌握以下单词：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst, cheaply, song, DJ, choose, carefully, reporter, so far, fresh, comfort ably, No problem

　　能掌握以下句型：

　　① It has the biggest screens.

　　② It's the most popular.

　　③ Which is the best clothes store?

　　④ You can buy clothes the most cheaply there.

　　⑤ They play the most boring songs.

　　2) 能了解以下语法：掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。

　　2. 情感态度价值观目标：了解我们周围中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人。周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。

2. 教学重点/难点

　　1. 教学重点：

　　1) 形容词及副词最高级形式的构成。

　　2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。

　　2. 教学难点：

　　用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。

3. 教学用具

　　多媒体、板书

4. 标签