《民主监督：守望公共家园》教学设计

　　<一>教学目标

　　本课主要落实了课程标准中的以下内容：

　　知识目标

　　1、识记公民的民主监督权利、作用

　　2、理解公民的民主监督的重要性。

　　3、学会分析如何行使监督权

　　能力目标

　　通过学习逐步形成民主监督能力。

　　情感、态度与价值观目标

　　通过学习培养学生主人翁责任感。

　　<二>教学的重点和难点

　　教学重点：公民的民主监督权利、作用、重要性。

　　教学难点：民主监督的重要性。

　　<三>教学方法

　　多媒体教学法：利用多媒体进行演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

　　情境探究法：引导学生通过创设情境等活动方式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

　　讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体讨论和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。

　　由于本框题的内容和社会现实生活联系比较密切，还将采取案例分析法、榜样示范法、课前调查法等，让学生对本框题的认识更清晰，更深刻。

　　<四>教学过程

教学环节 　　教师活动 　　学生活动