长方形与正方形教案
姜伟
学情分析:
学生在一年级以对长方形和正方形有了认识,所以在今天这节课上会利用以前学习的知识来进行对新知识的学习。
教学目标:
1、 使学生借助观察、操作,认识长方形和正方形的特征。
2、能用语言进行描述;能在方格纸上画出长方形和正方形。
3、让学生经历探索长方形和正方形特征的过程,发展空间想象力和创新意识。
教学重点和难点:
教学重点:1、长方形的对边都相等,四个角都是直角。2、正方形的四条边都相等,四个角都是直角。
教学难点:长方形、正方形特征的推导和归纳
教具的选择:
正方形与长方形纸片若干,课件
教学过程:
一:创设情境,导入新课
师:今天老师带来了几幅图片同学们想看么?
生:想
(幻灯片出示生活中的长方形与正方形图片)
师:这里面有你们熟悉的图形么?