课时课题：第二章第4节 细胞中的糖类和脂质（1课时）

课型：新授课

授课时间： 年 月 日，星期 ，第 2、3 节课

教

学

目

标 知识目标 1.概述糖类的种类和作用。

2.举例说出脂质的种类和作用。

3.说明生物大分子以碳链为骨架。 能力目标 1.尝试进行自主学习和合作 学习。

2.运用生物学知识解决社会生活中一些实际问题。

3.运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理。 情感态度和价值观目标 1.参与小组合作与交流，培养学生自主、探究、合作式的学习方式。

2.认识生物科学的价值。

3.养成健康的生活方式和习惯。 重 点 1.糖类的种类和作用。

2.说明生物大分子以碳链为骨架。 难 点 1.多糖的种类及其结构。

2.理解生物大分子以碳链为骨架。 知 识 点

1.糖类的种类和作用。

2.脂质的种类和作用。 考 试 点 糖类、脂质的种类和作用 能 力 点 运用糖类脂质的有关知识解决生活中一些实际问题。 自主探究点 自主探究生物大分子以碳链为骨架。 易错易混点 1.主要的能源物质、主要的储能物质。

2.糖类的种类和分布和作用、脂质的种类和作用。 训 练 点 糖类、脂质的种类、分布和作用 拓 展 点 1.糖类的功能与低血糖症状。

2.脂肪储能高的原因与肥胖。 教 法 与 学 法 自主合作探究法、学案导学任务驱动教学法 教 学 模 式 "三段六步"教学法 教 具 多媒体课件 导学案 学生网络查找的资料：低血糖、肥胖等 教 学 流 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习提问

新旧衔接

教师提问：

1.检测还原糖、脂肪和蛋白质时发生哪些颜色反应？

2.氨基酸如何形成蛋白质？

3.核酸中的五碳糖是什么？

学生回忆、回答，在活页作业纸上回答。

引导学生温故而知新，使旧知识和新知识连接