垂直与平行

【教学目标】

　　1．引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。

　　2．帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。

　　3．培养学生的空间观念及空间想象能力，引导学生树立合作探究的学习意识。

【教学重点】

　　正确理解"相交""互相平行""互相垂直"等概念，发展学生的空间想象能力。

【教学难点】

　　相交现象的正确理解（尤其是对看似不相交而实际上是相交现象的理解）。

【教具、学具准备】

课件，水彩笔，图画纸，一张长方形纸和一张正方形纸，尺子，三角板，量角器，小棒，纸片，磁铁

【教学过程】

　　一、创设情景，导入新课=T=N3G{irz3g*^:*l小学教案课件网Www.Jkedu.Net

师：同学们，前面我们已经学习了直线，谁能说说直线有什么特点？ -lV~K+nS

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生：直线没有端点，可以向两边无限延伸。i(9W]!ntr?r~)U2t_?小学教案课件网Www.Jkedu.Net

师：数学王国里还有许多奥妙需要我们去探索、去发现，今天老师就和大家一起到数学王国里去探索一下在同一平面内两条直线的位置关系（板书：两条直线位置关系）你愿意吗？8@?_iZSI~=y#H

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　　二、画图感知，研究两条直线的位置关系}|N$m]/€m\d^u~tt小学教案课件网Www.Jkedu.Net

（一）学生想象在无限大的平面上两条直线的位置关系

师：老师这儿有一张纸，如果把这个面儿无限扩大，闭上眼睛，想象一下，它是什么样子的？在这个无限大的平面上，出现了一条直线，又出现一条直线。想一想，这两条直线的位置关系是怎样的？会有哪几种不同的情况？（学生想象）