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《咏鹅》
教学目标：学生能够赋有感情的唱好歌曲。
教学重点：配上小舞蹈一起唱歌。
教学难点：掌握反复跳跃记号。
教学准备：钢琴、头饰道具。
教学过程：
一、 导入（将头饰贴于黑板上）
1、 动物园歌曲复习
师：小朋友们，今天老师带大家去动物园里看小动物好不好？
生：好。
师：（指出小企鹅的教具）小朋友们，它是谁呀？
生：企鹅。
师：那你们帮老师想一想，我们有学过关于小企鹅的歌曲吗？
生：有，小企鹅。
师：那我们大家一起唱一唱，看看哪些小朋友唱得最好。
生：.......（唱歌中）
师：接下来呀，小朋友们，看看它是谁呀？（指到小鹿）
生：小鹿。
师：恩，那同学们还记得我们有没有学过关于小鹿的歌曲呢？