教科版七年级《道德与法治》上册第八课“正视自我 成就自我”导学案
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第八课 正视自我 成就自我 (课型:新课)

  

  班别: 组别: 姓名: 评价:

一、 学习目标:

1、 学会正确认识及评价自我的方法。(重点)

2、 做到悦纳自我,改进和发展自我。(难点)

二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P56-66,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下带※的问题。)

1、正确认识自我有什么意义?P56

※2、正确认识自我的方法有哪些?P57-58

※3、在认识自我时,怎样正确对待自己?P58-59

4、比较评价时有何要求?P55-56

5、怎样对待他人评价?P57-58

※6、如何悦纳自我,发展自我?P60-66

7、如何理解"天生我材必有用"?P67

8、什么是积极的自我态度?P68

三、 【合作探究】

金秋时节,长城中学赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学们介绍自己:"我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老