第八单元 6-9的乘法口诀

一共多少天

教学目标：

1.知识与技能:编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源;每一句口诀含，初步熟记7的乘法口诀，能利用口诀进行简单的计算。

2.过程与方法:利用乘法解决简单的实际问题;编制口诀，初步体会运用类推的方法学习新的知识。

3.情感与态度: 让学生在合作中感受数学的乐趣。

教学重点：理解和记忆7的乘法口诀

教学难点：初步建立估算意识

教学时间: 1课时

教学准备：课件、实物投影。

课堂类型: 新授课

教学过程：

一、情景创设

1.你们都过过生日吗？笑笑的生日也快到了。看：投影P80的插图，笑笑多么高兴！你们猜猜还有几天就是笑笑的生日？淘气为什么那样高兴？

2.四个星期呢，5个星期，...

二、问题探究

1.你能根据填写的表，自己编出7的乘法口诀吗？

提问：你是怎样编7的乘法口诀的？组织学生交流。

2.组织学生记忆口诀。

三、体验感悟

1.组织学生完成P81第1.2.3题。巡视并指导。

2.第4题要求学生根据图说完整图意，再列出算式。

3.开放性题，第4题，要求根据实际情况完成，再全班汇报交流。

四、实践应用

"口诀对猜"游戏

"口诀游戏车"

五、小结