备课时间： 年 10月 18 日 编号：____________

课题 和朋友在一起 课时 1 课型 新授课 学习目标的表述：

　　1.通过阅读教材，能说出随着年龄的增长，我的朋友圈发生的变化。

　　2.依据教材，通过小组合作、探究与分享，能说出朋友和友谊对我们成长的重要性。 设置的依据：

1.《课程标准》的要求

　　了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

2.教材分析

　　本框是人教版思想品德七年级第二单元第四课第二框的内容。本框包括"我的朋友圈""友谊的力量"二目内容，旨在进一步让学生了解同伴交往和友谊对学生成长的意义重大，深入梳理自己的交往现状与朋友关系，体会朋友在生命中不可替代的位置。

3.学情分析

　　对朋友在生命中的重要性，学生只有一些模糊的体验，不能把感悟体验上升到理性认识，没有进一步感受友谊的力量，学生进一步学习就会明确交往和友谊在成长中的价值和意义，从而珍惜友情，善待友谊。 评价任务的设计：

　　1.火眼金睛找出我的朋友圈变化的内容，用笔标注在课本上，并能清晰的说出来。

　　2.前后小组选代表分别正确说出朋友和友谊对我们成长的重要性。

　　 设计意图：

　　1.评价目标1

　　2.评价目标2

　　 教 学 设 计 学习目标 学习活动 评价标准 教师活动 目标达成情况 反思与评价

1.通过阅读教材，能说出随着年龄的增长，我的朋友圈发生的变化。

2. .依据教材，通过小组合作、探究与分享，能说出朋友和友谊对我们成长的重要性。

　　【环节一】新闻播报，知晓天下

　　【环节二】课前提问，复习旧知

　　1.怎样接纳与欣赏自己？

　　2.怎样才能做更好的自己？

　　【环节三】自主学习。

　　1.新课导入：自主做课本38页的看图题--导入新课

　　2.出示学习目标：学生齐读

　　3.自主学习（依据预习导读预习课文38-43页，边看书边将新课导学的内容标注在课本上）

　　①随着年龄的增长，我们交往的朋友圈发生了哪些变化？

　　②正直的朋友和友谊对我们有什么作用？

　　【环节四】合作探究，学习新知

　　活动1 探究与分享："我的朋友圈"图活动2 练就火眼金睛从书中找出随着年龄的增长，我的朋友圈发生变化和朋友、友谊对我们成长的重要性的内容。

　　（实施评价任务1）

　　活动3 自主学习 小组合作、探究 小组展示（实施评价任务2）

1.能准确快速从书中找出并标注出我的朋友圈的变化内容。

2.能说出朋友和友谊对我们的作用。

　　1．出示复习提问及自主学习的问题。

　　2.提问、检测。

　　3.巡堂辅导学生自主学习。

　　4.组织学生合作探究。