对策论（田忌赛马）

教学内容:四年级上册教材116页例4.

教学目标：通过简单的事例，初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用，初步培养应用意识，提高解决实际问题的能力。

教学重难点：能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。

教学过程：

一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

1.引入课题

同学们，古时候人们就懂得运用对策，田忌就是用了这样的策略反败为胜的。

2.出示目标：

能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略找出田忌赢齐王的原因。

二、自主学习 合作探究（28分钟左右）

1.自学指导

独学：（1）回忆"田忌赛马"的故事完成表格

（2）分析"田忌赛马"取胜的原因。

（3）质疑：田忌所用的策略是否赢齐王的唯一方法。

互学：.合作探究: 个体填表，探讨田忌所有可能采取的策略。

第一场 第二场 第三场 获胜方 齐 王 上 中 下