电磁波的发现

学习目标

　　1.了解麦克斯韦个人成长历程，法拉第对麦克斯韦成长的影响，激励青少年热爱科学，奋发向上，为科学献身.

　　2、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱：变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成统一的电磁场及相关推理思维过程。

　　3、了解电磁场在空间传播形成电磁波。知道机械波与电磁波的异同，认识光是以波动形式传播的一种电磁振动.

　　4、了解赫兹捕捉电磁波的过程，及电磁波的产生在物理学发展史上的伟大意义.

自主学习

【问题1】请根据书本提供的相关素材和自己课外了解的相关知识，向同学介绍电磁波理论的发现背景（包含麦克斯韦的生平、麦克斯韦和法拉第的关系及其它相关人员在电磁波方面所做的贡献。

【问题2】麦克斯韦通过伟大的预言和系统知识的总结得到电场和磁场的密切联系，电场和磁场相关系的基本论点是： ； 。根据书本的提示，麦克斯韦是通过什么思维方式得到该关系的？麦克思维在两个基本论点的基础上得到的预言是： 。

【问题3】比较电磁波和机械波的相同点和不同点。

【问题4】赫兹通过实验证明了电磁波理论，总结了电磁波的那些特点，请将你总结的写在下面空白处。

【问题5】自己动手实验：实验器材：一节电池、一根导线、一把锉刀和一个收音机

实验操作：把锉刀裸露刀柄接触电池的负极，导线的一端接在正极上，把导线的另一端在锉刀锉面上滑动，打开收音机，听有没有"嗑嗑"的声音。试讨论你所观察到的现象的成因。

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