《溜索》导学案

　　【学习目标】

　　1.能够把握文章情节脉络。

　　2.学会品味文章语言，体会语言风格。

　　3.能够抓住细节，分析人物形象。

　　【教学过程】

　　一．新课导入

　　怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前撞后闯，左冲右突，十分磅礴险峻！如果依靠一根铁索，从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢？今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧！

　　二．作者简介

　　【阿城】原名钟阿城，1949年于清明节出生在北京，籍贯为四川江津，中国当代作家。发表小说集《棋王》，获1984年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。

　　三．整体感知

　　1. 阅读全文，并用一句话概括主要内容。

　　一个领队带领驮队和"我"一起溜索过怒江。

　　2. 用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。

　　开端（1-9）："我"和驮队抵达怒江边，等待溜索过江。

　　发展（10-17）：驮队的汉子们溜索，将牛们以及驮子熟练沉着地运到对岸。

　　高潮（18-22）："我"在领队的指导下胆颤心惊地溜索。

　　结局（23-26）：全队顺利到达对岸，再次上路。

　　四．细读感悟

　　1. 这篇文章人物众多，有第一人称的"我"，首先溜索的精瘦短小汉子，驮队的领队以及驮队中的其他人。这些人中，谁才是文章的主人公？

　　明确：驮队的领队

　　2.默读课文，从文章找出描写主人公的语句，分析其性格特征。

　　①领队稳稳坐在马上，笑一笑。

　　"稳稳""笑一笑"，与"我"和牛的恐惧形成对比，衬托出领队从容不迫、胸有成竹的性格。

　　②领队下马，走到索前，举手敲一敲那索。

　　溜索前领队下马用手"敲一敲那索"，体现了他细心、认真、负责的性格特征。

　　③我战战兢兢跨上角框，领队吼一声："往下看不得，命在天上！"

　　带"我"溜索时提醒"我"不要看下面，体现了对他人的关爱。

　　④听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。

　　表现出领队非凡的身手、粗犷的为人、领袖的气质。

　　小结：领队是一个认真负责、关爱他人、身手非凡、从容不迫、具有领袖气质的人。

　　【写作特色】

本文语言很有特色，找出你喜欢的句子进行分享，说明分享理由。