第四章 电磁感应

第1节 划时代的发现学案

学习目标：

(1）知道奥斯特实验、电磁感应现象。

（2）了解电生磁和磁生电的发现过程。

（3）通过学习体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。

（4）通过学习了解科学家们在探究过程中的失败和贡献，从中学习科学探究的方法和思想。

重点：知道奥斯特实验、电磁感应现象。

　　　了解电生磁和磁生电的发现过程

难点：知道奥斯特实验、电磁感应现象。

　　　了解电生磁和磁生电的发现过程

【使用说明】

1、依据学习目标自学课本，完成"自主探究"部分，用红笔标注重点、疑点

2、课堂上通过小组合作、互动、展示点评加深对本节知识的理解达成目标

【课堂自主探究】

一、奥斯特梦圆"电生磁"

阅读课本，回答以下问题

（1）在奥斯特寻找电与磁的联系之前人们对电与磁已经有了哪些认知？

（2）奥斯特为什么能从"小意外"中捕捉到电与磁的关系，对此你有何感想？

（3）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。

二、法拉第心系"磁生电"

阅读课本，回答以下问题

（1）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考，法拉第对此持怎样的观点？

（2）法拉第面对失败是怎样做的？

（3）法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的原因是什么？

（4）从法拉第探索电磁感应现象的历程中，你学到了什么？谈谈自己的体会。

【课后巩固练习】

【1】发电机的基本原理是电磁感应。发现电磁感应现象的科学家是（ ）

A．奥斯特 B．赫兹

C．法拉第 D．麦克斯韦

【2】发现电流磁效应现象的科学家是___________，发现通电导线在磁场中受力规律的科学家是__________，发现电磁感应现象的科学家是___________，发现电荷间相互作用力规律的的科学家是___________。

【3】下列现象中属于电磁感应现象的是（ ）

A．磁场对电流产生力的作用

B．变化的磁场使闭合电路中产生电流

C．插在通电螺线管中的软铁棒被磁化

D．电流周围产生磁场

答案

1、C 奥斯特发现电流磁效应；赫兹用实验证实电磁波的存在、证实光是电磁波。

法拉第发现电磁感应现象；麦克斯韦预言电磁波的存在、预言光是电磁波。

2、奥斯特；安培；法拉第；库伦。

3、B A：安培力；B：电磁感应现象；C：电流磁效应与磁化；D电流磁效应