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解决问题
【教学内容】
解决问题(教材第42页例3及"想一想")。
【教学目标】
1.引导学生用7、8、9的除法口诀来解决简单的实际问题。
2.使学生会用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果。
3.培养学生把独立思考和合作交流相结合的良好学习习惯。
【重点难点】
1.用除法解决简单的实际问题。
2.掌握和理解"用除法解决实际问题"的解题思路和方法。
【教学过程】
【情景导入】
1.谈话引入。
同学们，你们自己去商店买过东西吗？你喜欢买哪些东西？
2.出示第42页例3情景图。
瞧，图中的小朋友来了商店，同学们猜一猜，他要买什么东西呢？
【新课讲授】
1.商品的价钱。
（1）引导观察，理解题意，解决问题。
师：观察图片，你能发现什么？
生1：我知道了一些商品的价钱。
生2：我知道了这题是问56元能买几个地球仪？