白公鹅

　　　　　四年级 科 目：语文 编号：Ｙ-４-２-1

主备人：王魏飞 学生：

学习目标：

1、初步体会作者表达方式的不同。

2、体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。

学习流程：

学习导航一：复习引入：

1、我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象？

2、这节课我们再来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶.诺索夫写的白公鹅。

我了解的作家：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　学习导航二：新课学习：

1、默读课文边读边思考，并在文中作批注。

2、说说这只白鹅给你的印象是什么？你是从哪些地方读出来的？

　　３、讨论：同是白鹅，但不同作者的笔下又各有姿态，两位作家的写法有哪些相同？哪些不同？

　　相同点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　不同点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

学习导航三：小结

　　文章通过描写（　　　　　　　　　　），表现了鹅的（　　　　　　），表达了（　　　　　　　　）。