二年级数学下册《1000以内数的认识》教案

一、教学目标：

　　1.让学生经历数数的过程，知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。

　　2.培养学生的合作能力、学习数学的兴趣和自信心；逐步发展学生的数感。

二、教学准备：

　　1.四人小组一篇千字文，一支记号笔。

　　2.教师准备一张放大的千字文。

三、教学过程：

　　1.课前活动一：（数数比赛）

　　现在我们来一个数数比赛，以小组为单位开火车数，要注意看数数的要求，哪个小组数完了就大声的告诉大家"我最快。"

　　（1）从36数到48，一个一个的数；

　　（2）从50数到90，五个五个的数；

　　（3）从10数到100，十个十个的数。

　　2.刚刚大家都数得很棒，我们很早就和100以内的数交上了好朋友。

　　(一)设置疑问，导入新课

　　师：同学们奇怪吗？傅老师给大家上数学课，准备的怎么是一篇古代的文章啊，哪位小朋友听说过这篇文章？生：......

师：让老师来介绍一下吧！