三环六步教学二年级数学上册教案

9的乘法口决（第1课时）

二（4）班数学教师 贾秀琴

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

龙舟赛是我国的传统比赛项目，从这场龙舟赛中你能获得哪些数学信息呢？这节课我们就来学习9的乘法口决。（板书课题）

2.揭示目标

1）理解9的乘法口决的来源和意义。

2）掌握9的乘法口决，并能应用口决进行计算。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　 自学探究一：9的乘法口决（ 28 分钟左右）

独学：自学课本80页例4

互学：1）看图，完成袋鼠跳格图。

2）解决问题。

群学：（1）列乘法算式编制乘法口决。

（2）用9的乘法口决求积

（3）观察口诀,说出每相邻两句口诀的结果相差几

（4）.集体背诵7的乘法口诀。 　　 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　 1.效果检测（ 6 分钟左右）

课本80页"做一做"81页1、2题。

2.拓展提升（ 4 分钟左右）

课本83页第13题