三环六步教学三年级数学上册教案

笔算乘法（第1课时）

三（1）班数学教师 摄美华

教学内容：教材第60页。

教学重点：掌握多位数乘一位数（不进位）的笔算方法。

教学难点：理解列式计算的算理。

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　复习上一节的内容分直接引入。

　　 20×3 10×4 30×2 11×2 13×2 14×3 23×2

　　2.揭示目标

　　 1）结合具体情境，经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，掌握多位数乘一位数（不进位）的计算方法并能正确笔算。

　　2） 理解乘法竖式各步的含义经历逐步建立乘法竖式计算模型的过程，体会数学模型思想。

　　3） 感受计算活动的现实意义，获得数学学习的成功体验。

　　二、自主学习、合作探究（20分钟左右）

　　自学探究一：多位数乘一位数的计算方法（不进位）（ 20 分钟左右）

　　自学课本60页例1。

　　独学：1 看题理解题意并列式。

　　 2 试算。

　　 3你会用竖式计算吗？试算。

　　互学：说说你是怎样算出来的。

　　群学： 1比较算法。

　　 2重点分析竖式计算的算理。体会竖式时计算比较方便。

　　 3灵活运用任何一个数乘一位数都可以用竖式计算。

　　小结：用竖式计算多位数乘一位数时，一般把多位数放在上面。一位

　　 数与哪个位上的数相乘，所得的积就写在那一位的下面。

　　三、达标测评，拓展提升。（18分钟左右）

　　1.效果检测（8分钟左右）

　　 课本60页做一做。

拓展提升（10分钟左右）