备课日期 2.22 上课日期 2.29 审批日期 　 审批意见 　 审批人 课 题 生活中的数学 授课课时 1课时 课 型 教

学

目

标 知识与技能目标 让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。 过程与方法目标 能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。 情感、态度与价值观 培养学生学会观察生活的能力。 重 难 点 教学重难点：能联系生活，说出生活中的数学。 教学具准备 　　　　　　　　教学课件 教 法 以练习法为主，游戏法、直观法辅之 教 学 过 程 一、复习长度单位和质量单位

知识与技能：复习长度单位：

（1）让学生说一说你认识了哪几个长度单位。

（2）举例子说一说1毫米、1厘米、1分米、1米，1千米的长度。

过程与方法：复习质量单位

（1）让学生说一说你认识了哪几个质量单位。

（2）举例子说一说1克、1千克、1吨有多重？

二、联系生活，了解生活中的数学

（一）自学课本第一十四页的内容

知识与技能：学生看书第十四页的内容。

过程与方法：各学习小组交流，你看到了什么？

情感态度与价值观：全班交流

师：请各小组代表汇报你们组发现了什么？

生：我们组发现一辆汽车限载重量8吨，......。

（二）学生汇报社会调查情况

师：请同学们汇报这两天来你通过什么方法，发现生活里存在我们学过的长度和质量知识。

生1：我爸开摩托车的速度一般是每小时40千米，我家到学校的路程大约是2千米。

四、全课总结：

说说这节课你认为自己表现得如何，你有什么收获？

五、板书设计

生活中的数学