24.给予是快乐的

　 四（2）班 语文 教师：康培林

一.导入新课，揭示目标。（2分钟左右）

1.引入新课

今天我们学习一篇新的课文，说的是一个小男孩一心助人，还带动别人认识到助人为乐的道理。你们一定想知道这是怎么一回事吧。

（1）板书课题：24 给予是快乐的 读题目　

（2）解释题意："给予"这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动， 作出奉献。"给予是快乐的"就是助人为乐的意思。

2.揭示目标：

（1）认识5个生字。

（2）能正确流利地朗读课文，了解文章大致内容。

（3）能给课文正确分段及概况段落大意。

（4）体会"给予是快乐的"含义，激发助人为乐、无私奉献的思想品质。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍。（3分钟左右）

独学：

（1）画一画：自由读课文，把不认识的字及新词画出来。

(2) 记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

（3）写一写：写没有掌握的生字、词。