第六单元 小数的加法和减法

　　教材分析：

　　在本单元之前，学生已经掌握了整数的加、减法和整数加法运算定律，明白了相同数位才能相加的道理，小数加、减法是小学数学的基础知识，是继续血丝数学和解决实际问题经常用到的。在掌握笔算的基础上，简单的小数加、减法计算，要达到不写竖式，直接就能说出或写出得数的程度。

　　教学目标：

　　1、在具体的情景中，引导学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理，掌握一般的算法，并正确地进行小数加减混合运算，不断提高学生的计算能力。

　　2、使学生经历计算、比较、归纳、推理等活动，理解整数运算定律对于小数同样适用，主动探索和发现小数的简便算法，并会运用运算定律进行一些小数的简便计算，进一步培养学生的数感，增强计算的灵活性。

　　3、使学生体会小数的加、减法在生活、学习中的广泛应用，培养学生的数学应用意识，不断积累数学计算的经验，进一步体验数学与生活的联系，感受数学的意义和价值，增强学习数学的信心。

教学重点：